Юрий Рошка

Член Политбюро ХДНП

Дети должны изучать религию в школах для того, чтобы получить моральное воспитание, что позволит воспитать будущих граждан страны в уважении друг к другу и к государственности. Этот предмет внес бы вклад и в снижение уровня преступности.

Есть еще и фундаментальная сторона преподавания религии. Человек пока жив стремится к совершенствованию и спасению, освобождению от грехов, поскольку мы суть тело и душа человеческие. А потому мы должны соблюдать наши христианские традиции. Современное общество должно предоставить детям право на моральное воспитание.

Валериу Реницэ

Политический обозреватель

Я думаю, эта проблема не может быть решена по принципу демократического централизма. Если большинство за, то все хорошо, и если есть небольшая группа несогласных, то они во внимание не принимаются.

Проблема преподавания религии в школе является многокомпонентной, потому необходимо провести исследование. В любом случае, преподавание любого предмета в школе, не только религии, должно быть обосновано, необходимо узнать, какие именно религиозные аспекты должны преподаваться. Кто будет преподавать этот предмет? Священнослужители? Они не могут, поскольку не могут войти в школу, так как церковь у нас отделена от государства. Учителя? А кто обучит этих учителей предмету "Религия"?

Есть множество проблем, которые необходимо обсудить всем обществом, чтобы не сделать еще хуже, желая сделать доброе дело. Вера – очень личный момент, а потому нужно быть крайне осторожными с подобными инициативами. 

Антоница Фонарь

Исполнительный директор Центра ресурсов "Молодые и свободные"

Детская вера, как мне кажется, наиболее близка к тайне сотворения. Если скажем детям, что где-то есть высшее существо, доброе и всепрощающее, которое их любит и заботится об их маленьком мире, мы будем поражены, наблюдая неизведанное в молитвах этих крох и открывая чистоту их отношений с Богом.

Домашние молитвы, отношения семьи с Богом и церковью – это те связи, которые ребенок создает вместе со своей семьей. Думаю, что было бы правильнее, чтобы в школах изучали историю религий, а саму религию и выбор вероисповедания оставили бы семье. Когда ребенок изучает в школе историю религии, это расширяет его горизонт и дает ему возможность понять, как развивалось человечество, почему существуют различные культуры и почему важнейшей ценностью для продолжения цивилизации является толерантность.  

Это очевидно, что дисциплина история религии должна преподаваться под эгидой Министерства образования  и быть в ведении преподавателей, желательно учителей истории. Не думаю, что это хорошая идея, что православный священник, католический или протестантский пастор будут рассказывать детям в школах о религии. Школа является средой обучения и общения детей, родители которых принадлежат к различным религиям и религиозным конфессиям, и школа не имеет права нарушать родительские ценности и противопоставлять себя тому воспитанию, которое дети получают в семье. Школа должна учить детей уважению ко всем религиям и людям всех вероисповеданий. А священнослужители пусть ищут иные стратегии по увеличению числа своих прихожан.

Преподавание религии священнослужителями мне кажется необдуманным и является ошибочной стратегией православной церкви по установлению своего контроля. Церковь популярна в том числе и своими служителями, а у служителей молдавских церквей все больше проблем с уравновешиванием своих посылов и поступков с библейскими учениями. Как часто мы слышим "не делай то, что делает поп, а делай то, что он говорит",  с чего бы это?

AllMoldova